市场营销专业

市场营销(620401)

1、招生对象(学制)

招收应往届普通高中毕业生、中职毕业生及同等学历的社会青年。

学制:三年，全日制脱产学习

2、培养目标

培养德，智，体全面发展的，具有良好的职业道德，能适应市场营销岗位工作需要的高级技术应用型人才;要求毕业生掌握商品学，市场营销，营销策划，市场调查预测，销售管理，推销及谈判等专业知识和基本技能，具有较强的营销策划，市场调查与预测，市场开拓，产品推销，销售区域和组织管理，公关及广告设计等能力。

3、主干课程

商品学、市场营销、商务谈判、现代推销技巧、电子商务、市场调查实务、管理学原理、商务谈判、电子商务、公共关系原理、微观经济与宏观经济等。

4、职业技能

具有较强的市场开发能力，组织能力，接待顾客的能力，销售服务能力，策划能力，应变能力，应用计算机处理营销信息的能力;具有较强的公关协调能力，创新能力和管理能力。毕业生普通话应达到国家三级甲等水平;计算机技能达到国家一级水平;营销员职业资格考试达到国家中级(四级)水平。

5、就业方向

市场营销专业人才就业岗位为从事营销策划、市场开发、销售管理、广告与促销、推销与采购以及售后服务等业务。

6、特色介绍

市场营销专业是建立在经济科学、行为科学和现代管理理论之上的应用型学科。其研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性。市场营销的应用性和实践性决定了知识的运用比知识本身更为重要。遵循人才培养规律和专业教育规律，突出创新精神和技术应用能力培养，造就适应社会经济发展的高技能营销人才，形成营销专业 “立足社会，创新人才培养模式”和“紧贴市场，突出学生职业能力培养”的两大特色。

一、提升教师素质方面

注重“双师型”教师队伍的建设，为保障教学过程的顺利进行，我们建设了一支业务能力强、教学经验丰富、水平高的教师队伍。教师队伍无论从学历结构、职称结构，还是年龄结构，均达到比较好的人员配备。

二、教学改革方面

开展案例教学、课堂讨论式教学、项目推演教学、现场模拟教学、情景再现、问题决策教学、综合实验能力培养教学等创新性教学活动。课余时间倡导“理论知识+专业实践活动”结合模式，开展形式多样的课外实践活动。

三、能力培养方面

我们采取了三项主要措施:一是积极联系校外企业，通过帮助企业完成一些营销方面的实际工作:如市场调查、推销产品、公关活动、广告策划、促销活动等营销实务工作，让学生直接参与实践锻炼。二是由教师带领一些学生完成企业的营销研究课题，鼓励学生参与营销实践;三是鼓励学生放假回家时，完成一项小营销活动。这些增强了学生对营销实践的认知，提高了他们的实践上手能力和岗位适应能力。实现学校提出的培养就业导向的“应用型”人才的目标，形成培养 “应用型”人才的教学特色。

四、推进就业方面

立足就业，推行双证教育。高职学生毕业后就会走上工作岗位，从“为学生的学习和就业服务”的角度出发，我们鼓励学生参加“营销员资格证书考试”和“全国计算机等级考试”，“电子商务师考试”并委派专门的教师进行考证辅导。